
Dr Raphaela Schlicht-Schmälzle
Senior ResearcherResearch Department:
Transnational Politics
Research Group Radicalization
Contact
E-Mail: schlicht.schmaelzle@hsfk.deCV
since 2020 | Senior Researcher, Peace Research Institute Frankfurt |
2016–2020 | Research Associate, Michigan State University |
2011–2013 | Post-doc, University of Konstanz |
2010 | Postdoc, University of Bremen, Transformations of the State |
2010 | PhD in Politics and Public Administration, University of Konstanz |
2006–2010 | Research Assistant, Comparative Political Science, University of Konstanz |
2006 | M.A. in Politics and Public Administration, University of Konstanz |
Expertise
Dr Raphaela Schlicht-Schmälzle is working on the following issues:
- Data: R-project, Stata, GitHub
- Comparative education policy
- Political education
- International & Intercultural Education
- Global Citizenship (Education)
Publications
- Education for Global Citizenship: Insights from three International Programs | 2022
Blum, Yvonne/Schlicht-Schmälzle, Raphaela/Schmidt, Sophia (2022): Education for Global Citizenship: Insights from three International Programs, PRIF BLOG, 9.2.2022.
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- Multimethodische Evaluationsdesigns: eine Erhebung der sozialwissenschaftlichen Praxis | 2022
Klöckner, Mona/Verhovnik-Heinze, Melanie/Schlicht-Schmälzle, Raphaela/Nakamura, Reiko/Strunk, Julius (2022): Multimethodische Evaluationsdesigns: eine Erhebung der sozialwissenschaftlichen Praxis, PRIF Report 1/2022, Frankfurt/M, DOI: 10.48809/prifrep2201.
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- Erfolgsbedingungen und Herausforderungen für die Zusammenarbeit von Fachpraxis und Wissenschaft bei der Evaluation von Angeboten politischer Bildung | 2021
Schlicht-Schmälzle, Raphaela/Theis, Désirée/Tultschinetski, Sina/Verhovnik-Heinze, Melanie/Kautz, Christian/Kirchmann, Maryam (2021): Erfolgsbedingungen und Herausforderungen für die Zusammenarbeit von Fachpraxis und Wissenschaft bei der Evaluation von Angeboten politischer Bildung, PRIF Report 5/2021, Frankfurt/M, DOI: 10.48809/prifrep2105.
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- Herausforderungen politischer Bildung in der Schule: ein Dialog zwischen Praxis und Wissenschaft | 2021
Friedrich, Laura/Blum, Yvonne/Schlicht-Schmälzle, Raphaela/Schmidt, Sophia (2021): Herausforderungen politischer Bildung in der Schule: ein Dialog zwischen Praxis und Wissenschaft, PRIF Blog, 2.8.2021.
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- Students’ Civic Knowledge Achievement – A Cross-National Comparative Analysis | 2021
Schlicht-Schmälzle, Raphaela (2021): Students’ Civic Knowledge Achievement – A Cross-National Comparative Analysis, PRIF Working Papers No. 55, Frankfurt/M.
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- Mehr als Prävention | 2021
Schlicht-Schmälzle, Raphaela/Kroll, Stefan/Theis, Désirée (2021): Mehr als Prävention. Politische Bildung und Extremismusprävention: Schnittmengen und Herausforderungen, PRIF Spotlight 2/2021, Frankfurt/M.
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- Evaluation in der Extremismusprävention | 2020
Junk, Julian/Klöckner, Mona/Kroll, Stefan/Leimbach, Katharina/Schlicht-Schmälzle, Raphaela/Tultschinetski, Sina (2020): Evaluation in der Extremismusprävention. Chancen einer vielfältigen Landschaft nutzen, PRIF Spotlight 8/2020, Frankfurt/M.
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- Staff Development | 2020
R. Sam, Larson/Lathrop, Jacob/Schlicht-Schmälzle, Raphaela (2020): Staff Development, in: David, Miriam E./Amey, Marylin J. (eds), The SAGE Encyclopedia of Higher Education, Thousand Oaks: Sage Publications, 1384–1386.
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- Organisation for Economic Co-operation and Development | 2020
Schlicht-Schmälzle, Raphaela (2020): Organisation for Economic Co-operation and Development, in: David, Miriam E./Amey, Marylin J. (eds), The SAGE Encyclopedia of Higher Education, Thousand Oaks: Sage Publications, 1121–1125.
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- Education at a Glance | 2020
Schlicht-Schmälzle, Raphaela (2020): Education at a Glance, in: David, Miriam E./Amey, Marylin J. (eds), The SAGE Encyclopedia of Higher Education, Thousand Oaks: Sage Publications, 420–422.
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- An attitude network analysis of post-national citizenship identities | 2018
Schlicht-Schmälzle, Raphaela/Chykina, Volha/Schmälzle, Ralf (2018): An attitude network analysis of post-national citizenship identities, in: PLOS ONE, 13:12, DOI: 10.1371/journal.pone.0208241.
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- The State of Positive Education. World Government Summit Report | 2017
Seligman, Martin/Escamilia, Hector/Kaufmann, Scott B./Kern, Margaret L./Krekel, Christian/Schlicht-Schmälzle, Raphaela/Seldon, Anthony/White, Anthony (2017): The State of Positive Education. World Government Summit Report, https://www.worldgovernmentsummit.org/api/publications/document/8f647dc4-e97c-6578-b2f8-ff0000a7ddb6.
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- Macro-Political Determinants of Educational Inequality Between Migrants and Natives in the Western EU | 2012
Schlicht-Schmälzle, Raphaela/Möller, Sabrina (2012): Macro-Political Determinants of Educational Inequality Between Migrants and Natives in the Western EU, in: West European Politics, 35:5, 1044–1074, DOI: 10.1080/01402382.2012.706410.
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- Efficiency and Equality of Education: The Effectiveness of Education Policy in the German Federal States | 2012
Schlicht-Schmälzle, Raphaela (2012): Efficiency and Equality of Education: The Effectiveness of Education Policy in the German Federal States, in: Politische Vierteljahresschrift (PVS), 53:2, 265–290, DOI: 10.5771/0032-3470-2012-2-265.
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- Logics of Educational Stratification. A Cross- national Map of Educational Inequality | 2012
Schlicht-Schmälzle, Raphaela/Ackermann, Kathrin (2012): Logics of Educational Stratification. A Cross- national Map of Educational Inequality, in: International Scholarly Research Notices, 2012:109647, DOI: 10.5402/2012/109647.
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- Typologies of School Education Systems in the German Federal States since the 1950s | 2012
Schlicht-Schmälzle, Raphaela (2012): Typologies of School Education Systems in the German Federal States since the 1950s, in: Amos, Karin/Schmid, Josef/Schrader, Josef/Thiel, Ansgar (eds), Kultur-Ökonomie-Globalisierung. Eine Erkundung von Rekalibrierungsprozessen in der Bildungspolitik, Baden-Baden: Nomos, 111–133.
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- Deregulation of Education – What does it mean for efficiency and equality? | 2011
Teltemann, Janna/Windzio, Michael/Schlicht-Schmälzle, Raphaela (2011): Deregulation of Education – What does it mean for efficiency and equality?, in: Larson, Emily (ed.), The State of Positive Education. World Government Summit Report.
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- Educational Inequality in the EU: The Effectiveness of the National Education Policy | 2010
Schlicht-Schmälzle, Raphaela/Stadelmann-Steffen, Isabelle/Freitag, Markus (2010): Educational Inequality in the EU: The Effectiveness of the National Education Policy, in: European Union Politics, 11:1, 29–59, DOI: 10.1177/1465116509346387.
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- Bildungspolitische Determinanten sozialer Bildungsungleichheit im Bundesländervergleich | 2010
Schlicht-Schmälzle, Raphaela (2010): Bildungspolitische Determinanten sozialer Bildungsungleichheit im Bundesländervergleich, in: Freitag, Markus/Vatter, Adrian (Hg.), Vergleichende subnationale Analysen für Deutschland, Berlin: LIT Verlag, 233–267.
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- Determinanten der Bildungsungleichheit. Die Leistungsfähigkeit von Bildungssystemen im Vergleich der deutschen Bundesländer. | 2010
Schlicht-Schmälzle, Raphaela (2010): Determinanten der Bildungsungleichheit. Die Leistungsfähigkeit von Bildungssystemen im Vergleich der deutschen Bundesländer., Wiesbaden: VS Verlag.
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- Educational Federalism in Germany: Foundations of Social Inequality in Education | 2009
Freitag, Markus/Schlicht-Schmälzle, Raphaela (2009): Educational Federalism in Germany: Foundations of Social Inequality in Education, in: Governance, 22:1, 47–72, DOI: 10.1111/j.1468-0491.2008.01421.x.
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